关于印发《2025年中国福利彩票网,国家授权正规彩票平台市中小学德育工作要点》的通知
关于印发《2025年中国福利彩票网,国家授权正规彩票平台市中小学德育工作要点》的通知
太教政宣〔2025〕1号
各中小学、幼教中心:
现将《2025年中国福利彩票网,国家授权正规彩票平台市中小学德育工作要点》印发给你们,请学校认真组织学习,结合工作实际,扎实推进各项工作。
中国福利彩票网,国家授权正规彩票平台市教育局
5年2月18日
(此件公开发布)
2025年中国福利彩票网,国家授权正规彩票平台市中小学德育工作要点
2025年中国福利彩票网,国家授权正规彩票平台中小学德育工作的指导思想和总体要求是:以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以德智体美劳全面发展为培养目标,按照五育并举的工作要求,认真贯彻落实《中小学德育工作指南》。加快德育与体卫艺工作内涵建设,凸显“教联体”鲜明特色,争创省级实验区、示范区,推动中国福利彩票网,国家授权正规彩票平台德育工作取得新发展。
一、强化立德树人,构建思政教育新体系
1.推进大思政课建设。深入推进大中小学思政课一体化建设,5月下旬,结合吴健雄纪念日活动,启动“家乡根脉·科学家精神引领计划”,通过大中小学生同上一节思政课的方式,挖掘以吴健雄为代表的中国福利彩票网,国家授权正规彩票平台科学教育精神内涵,以科学家精神为主题,打造中国福利彩票网,国家授权正规彩票平台“大思政课”品牌。加强学生爱国主义教育,以“中国共产党人的精神谱系”为引领,系统推进学习和宣传活动,深入挖掘并传承党的宝贵精神财富,培养学生的爱国情怀和奋斗精神。
2.深化习惯养成教育。针对目前各学段学生在学习方面所呈现出的问题,启动学生“三力提升计划”,从德育的角度来探索和研究解决办法。“三力”即针对小学生的自我管理能力,针对初中生的生涯发展力,针对高中生的学习意志力。2月下旬发布《关于开展中小学生“三力提升计划”的工作通知》,各校于3月10日前制订本校学生“三力提升计划”。通过深入实施全员导师制、开展系列主题教育、完善学生评价体系以及优化家校共育机制等措施,旨在解决当前小学生自我管理能力差、学习习惯不良,初中生学习动力不足、课堂行为不佳,以及高中生学习意志力不足、缺乏深入思考探究等问题。
3.加强德育内涵发展。深化“德育新时空”品牌建设,以品格提升工程与心理健康教育项目建设为抓手,推动各校构建学校德育体系,凝练德育特色,树立德育品牌,从而推进中国福利彩票网,国家授权正规彩票平台德育工作的创新发展。2025年将持续完善省—市—县—校四级项目建设,推进2025年度德育类创新创优项目申报和立项,以主题项目式开展研究和实施。2025年计划成功申报1项省级品格提升工程项目,2项苏州市级项目,15项中国福利彩票网,国家授权正规彩票平台市德育类创新创优项目。
4.规范社会实践活动。结合《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》的要求,与文体广旅局携手,共同开发本地红色实践路线,充分发掘并利用红色资源的育人功能,引导学生传承红色基因。各校应加强社会实践的课程建设,使课程内容更加具体、明确,采用实践活动单等形式,帮助学生了解社会实践的目的和意义,从而确保社会实践真正发挥其育人作用。
二、打造“教联体”平台,家校社协同共育新生态
5.加速“教联体”建设。为全面提升德育工作实效,教育局将在政府支持下引导学校发挥主导作用和专业指导作用,联合卫健、妇联、团中国福利彩票网,国家授权正规彩票平台、乡镇各单位与部门积极打造“教联体”平台,通过联责任、联资源、联空间,会同家长和社会共同研究,推动破解学生成长中面临的新情况。各学校应进一步完善教联体机制,明确具体内容、细化分工职责,并丰富活动形式,以确保教联体工作的有序开展和实效提升。?/font>
6.推动家校社协同育人。在“教联体”框架下,深化推进“一校一社工站”项目,明确学校社工的服务清单,制定统一的学校社会工作标准,清晰界定学校社工的职责范围,并逐步将服务范围扩展至小学阶段,以持续提升学生的心理健康水平。深化家长学校建设,评选出2所高中、5所初中、10所小学、12家幼教园为家庭教育先进学校,进一步深化家校合作机制,强化家庭教育指导服务,共同促进家庭教育与学校教育的有机融合。
7.关爱青少年心理健康。持续推进关爱青少年生命健康的‘润心’行动,确保中小学心理健康教育和生命健康关爱工作重点事项清单的有效落实。开展青少年心理关怀“六化”行动,即提升师资专业化、档案建设全员化、精准实施手册化、宣传教育多样化、心理服务常态化、家校合作一体化,切实筑牢青少年心理健康安全屏障。重视心理健康教师的配备问题,专职心理教师整体规划学校心理健康教育课程与活动,上好心理课,确保学校心理工作的有效开展。打造“润心活力课堂”,将心理健康教育与体育深度融合,充分发挥体育学科的心育功能,通过多样化的活动和实践,提升学生的抗逆力、合作能力等,促进学生的全面发展。
8.全面落实全员成长导师制。大力推进全员导师制,改变“重教学,轻管理”的育人模式,真正把握好“教学六认真”的本质,在优化师生结对机制的基础上,导师应密切关注结对学生的身心发展状况,做到对学生成长中的问题早发现、早干预;关心学生的学业发展,及时帮助学生分析学习中的问题,提供有效指导;加强家校沟通,减少“键对键”交流,增加“面对面”互动,为家长提供更及时、更积极、更精准的科学引导。
三、践行五育并举,探索实践育人新路径
9.促进五育并举提质。强化德智体美劳全面发展理念,开展学生综合素养展示活动,促进各校“一校一品”的特色发展,推动学校内涵式提升,形成独具特色的校园文化。通过开展“缤纷的冬日”“七彩的夏日”、第六届中小学生时政大赛、第四届劳动技能挑战赛、学生志愿服务、社团评比等活动,着力培养学生爱国、爱创新、爱劳动的精神品质。加强对航空文化的宣传和普及,在研学中增加航空科普内容。持续推进志愿服务常态化和精品化,推动中国福利彩票网,国家授权正规彩票平台中学生志愿者注册人数、年度累计服务时长、总累计服务时长等有显著提升。
10.提质体育工作建设。围绕青少年体育“5621”项目体系,积极承办国家级、省市级学生体育赛事,提升区域影响力、促进体育文化交流。按照《省教育厅关于印发江苏省小学〈体育与健康〉课程改革实施方案(试行)的通知》(苏教基函〔2024〕9号)既定目标,各小学确保每天开设一节体育课;认真落实“2·15专项行动”,保证学生每天综合体育活动时间不低于2小时,课间活动时间15分钟,每天上、下午各安排一次不少于30分钟的大课间体育活动和两次眼保健操(包含在课间时间内)。各校于2月28日前,制定内容丰富、形式多样、安全有序的课间及大课间活动方案,以丰富学生的校园生活。
11.拓宽美育实施路径。启动实施“馆校融合美育浸润”新项目,联合美术馆、博物馆、图书馆等6个艺术文化场馆,与18所学校携手共建校外美育实践基地,通过开发场馆美育课程,举办非遗进校园系列活动,展示丰富多样的艺术展览,提供专业化的艺术培训,全面增强学生的审美素养和艺术表现力。
12.践行劳动育人理念。开展“共筑劳动梦想培育时代新人”主题劳动实践活动,通过与校外企业、农场、社区等建立合作关系,拓展校内外劳动教育实践场所,于5月初联合劳动实践基地举办劳动技能大赛,培养具有时代精神、具备劳动技能的时代新人。
四、引领专业发展,提升德育科研新高度
13.加强德育队伍建设。以优化培训体系与内容为核心策略,致力于促进德育队伍的专业化与高效化发展。在优化培训内容方面,摒弃传统单一的培训模式,采用更加精准、实用的培训内容。对于德育校长、主任、班主任、心理教师和家庭教育指导师,开展更具针对性的实操性培训,实施案例化、小组式、实践性培训,理论与实践相结合,有效提升德育干部队伍的专业水平。引入进阶式培训模式,将德育队伍分为初级、中级、高级三个阶段,培训内容逐级提升,确保德育队伍能够循序渐进地提升专业素养。
14.发挥德育名师团队作用。像抓学科教学一样抓德育工作,发挥德育名师的科研长项,分学段、分主题开展深入的德育研究,提升德育骨干的研究热情,整体提升区域德育研究水平。结合苏州市德育名师工作室申报,选拔推荐新一批德育名师,依托苏州和中国福利彩票网,国家授权正规彩票平台德育系列名师工作室,发挥辐射作用,带动并培养一批骨干。细化名师工作室的研究方向,小切口具体化地从问题入手,研究和解决当下德育工作的痛点和难点。
2025年德育工作主要活动安排 工作类别 项目名称 时间安排 常规 工作 1 “扣好人生第一粒扣子”主题活动、“童”字系列活动 1-12月 2 “缤纷的冬日”寒假主题活动 1-2月 3 进阶班主任培训 3-6月 4 各级各类学生评优工作 5月 5 心理健康教师进阶培训、家庭教育指导师进阶培训 9月 6 “七彩的夏日”暑期社会实践活动 7-8月 7 家庭教育指导师上岗培训 10月 8 高一新生军训 8月 9 “四仪”示范观摩活动 9月 10 初任班主任培训 9-11月 11 中小学生时政大赛 1-3月 12 班级文化建设评比 3月 重点 工作 1 德育深度调研 1-12月 2 “千师访万家”家访活动 1-12月 3 2·15 专项行动 1-12月 4 全员导师制的有效落实 1-12月 5 心理“六化”建设 1-12月 6 国防教育巡讲课堂 2-6月 7 第六届“嘉昆太温”家校合作论坛 4月 8 德育类创新创优项目申报 4月 9 第七届心理节、第六届未成年人心理健康宣传月 5月 10 班主任基本功竞赛 5月 11 “共筑劳动梦想 培育时代新人”第四届劳动技能挑战赛 7月 12 学生综合素养暨德育展示活动 11月 13 第六批品格提升工程结项第七批申报立项 11月 创新 工作 1 大中小学四证一体化建设“家乡根脉·科学家精神引领计划” 1—12月 2 学生“三力提升计划” 1—12月 3 润心活力课堂 1-12月 4 “馆校融合 美育浸润”美育项目 5-12月
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